No Announcement posts

 

Zakończone Przetargi

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z wadami wymowy na rzecz publicznych przedszkoli w Tychach.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miejski Zarząd Oświaty w Tychach, zaś zajęcia są skierowane dla dzieci z wadami wymowy w wieku przedszkolnym, uczęszczających do punktów przedszkolnych znajdujących się w Tychach.

    Zajęcia logopedyczne zostaną przeprowadzone na rzecz:

      • Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 w Tychach,
      • Przedszkola nr 6 w Tychach;

    Łączna liczba godzin zajęć logopedycznych wynosi: 494 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.09.2016 r. – 30.06.2017 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Świadczenie usług psychologicznych (grupowe warsztaty psychologiczne kształtujące umiejętności osobiste) w wymiarze 12 godzin dla 6 uczestników/uczestniczek projektu „Aktywizacja społeczno-zawodowa mieszkańców powiatu lęborskiego”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa 5 „Zatrudnienie”; Działanie 5.2 „Aktywizacja zawodowa”, Poddziałanie 5.2.2. „Aktywizacja zawodowa osób pozostających bez pracy”.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Łebie, a projekt skierowany jest do osób pozostających bez pracy.

    Łączna liczba godzin grupowych warsztatów psychologicznych kształtujących umiejętności osobistych: 12 h

    Okres realizacji:

    Świadczenie usług psychologicznych (grupowe warsztaty psychologiczne kształtujące umiejętności osobiste) realizowane w okresie: luty 2017 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Świadczenie usług psychologicznych (poradnictwo psychologiczne indywidualne) w wymiarze 4 godzin dla każdego z 2 uczestników/uczestniczek projektu „Aktywizacja zawodowa mieszkańców powiatu lęborskiego”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa 5 „Zatrudnienie”; Działanie 5.2 „Aktywizacja zawodowa”, Poddziałanie 5.2.2. „Aktywizacja zawodowa osób pozostających bez pracy”.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Łebie, a projekt skierowany jest do osób pozostających bez pracy.

    Łączna liczba godzin indywidualnego poradnictwa psychologicznego: 8 h

    Okres realizacji:

    Indywidualne poradnictwo psychologiczne realizowane w okresie: styczeń 2017 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Organizacja i przeprowadzenie warsztatów wyrównawczych z przedmiotów szkolnych:

    • matematyka,
    • język polski,
    • fizyka,
    • chemia,
    • geografia,
    • język niemiecki,
    • język angielski,

    uczestnikom realizującym projekt „Akcja Aktywizacja-EFS” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zgodnie z porozumieniem o dofinansowanie nr POWR. 01.03.01-00-0002/16 z dn. 06.06.2016 r.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Komenda OHP w Białymstoku, warsztaty dla uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Kolnie, Zakład Doskonalenia Zawodowego w Łomży i Gimnazjum nr 2 w Augustowie.

    Łączna liczba godzin: 950 h

    Okres realizacji:

    Kursy realizowane w okresie: 03.11.2016 r. – 15.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Zorganizowanie i przeprowadzenie grupowych kursów nauki języka angielskiego dla 30 uczestników grupy A1 w ramach projektu „Akcja aktywizacja – YEI” wdrażanego ze środków Inicjatywy na rzecz zatrudnienia osób młodych w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Łączna liczba godzin: 360 h

    Okres realizacji:

    Kursy realizowane w okresie: 26.10.2016 r. – 16.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie 60-cio godzinnego kursu języka angielskiego dla 10 uczestników, realizujących projekt „Akcja aktywizacja-EFS” w Hufcu Pracy w Kolnie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Podlaska Wojewódzka Komenda OHP w Białymstoku, zaś kurs skierowany jest do młodzieży w wieku 15-16 lat, osiągającej słabe wyniki w nauce i wykazującej dużą absencję na zajęciach szkolnych.

    Łączna liczba godzin kursu: 60 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.10.2016 r. – 15.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie warsztatów wyrównawczych dla młodzieży w wieku 15-16 lat z miejscowości Pińczów w ramach projektu „Akcja aktywizacja-YEI”.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Wojewódzka Komenda OHP w Kielcach, zaś warsztaty wyrównawcze obejmować będą przeprowadzenie:

    • 60 h z matematyki dla 3 osób,
    • 60 h z fizyki dla 3 osób,
    • 60 h z fizyki dla 3 osób,
    • 40 h z fizyki dla 2 osób,
    • 60 h z chemii dla 4 osób,,

    Łączna liczba godzin kursu: 280 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 17.10.2016 r. – 15.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie grupowego wsparcia psychologicznego – treningów i warsztatów oraz indywidualnego wsparcia psychologicznego dla uczestników projektu „Obudź swój potencjał – EFS”.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Podlaska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy, projekt zaś skierowany jest do młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, pozostającej bez zatrudnienia w wieku 18-24 lata, nieuczących się i nieszkolących się.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostanie:

    1) Młodzieżowe Centrum Kariery w Augustowie:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    2) Młodzieżowe Centrum Kariery w Łapach:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    3) Młodzieżowe Centrum Kariery w Grajewie:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    4) Młodzieżowe Centrum Kariery w Kolnie:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    5) Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Białymstoku:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    6) Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Łomży:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    7) Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Suwałkach:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    8) Młodzieżowe Centrum Kariery w Hajnówce:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h,

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 280 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 26.09.2016 r. – 07.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja usługi obejmującej przeprowadzenie 2-godzinnych warsztatów w przedsiębiorstwie ekonomii społecznej dla 14 osób niepełnosprawnych oraz 4 opiekunów osób niepełnosprawnych będących uczestnikami projektu „POMOST”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach, warsztaty skierowane zaś do osób niepełnosprawnych.

    Łączna liczba godzin warsztatów przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 30 h

    Okres realizacji:

    Warsztaty wyjazdowe realizowane w okresie: wrzesień 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Organizacja i przeprowadzenie kursów językowych w tym:

      • kurs języka angielskiego na poziomie podstawowym;
      • kurs języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym;
      • kurs języka angielskiego w zakresie przygotowania do egzaminu FCE wraz z egzaminem FCE;
      • kurs języka niemieckiego na poziomie B2;
      • kurs języka rosyjskiego na poziomie średniozaawansowanym;

    dla uczestników projektu „POMOST” RPMP.09.01.01-12-0032/15-00, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach, kursy skierowane są zaś do osób związanych z pieczą zastępczą.

    Łączna liczba godzin: 150 h

    Okres realizacji:

    Kursy realizowane w okresie: 18.08.2016 r. – 30.11.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja usługi obejmującej przeprowadzenie:

      • warsztatów kompetencji społecznych w postaci 10 spotkań grupowych dla 17 osób zawiązanych pieczą zastępczą – łącznie 20 godzin spotkań grupowych, miejsce: Białka Tatrzańska;
      • warsztatów coachingu w postaci 5 grupowych dla 17 osób zawiązanych pieczą zastępczą – łącznie 10 godzin spotkań grupowych, miejsce: Białka Tatrzańska;

    w ramach projektu „POMOST” RPMP.09.01.01-12-0032/15-00, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020 r.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach, warsztaty skierowane są zaś do osób związanych z pieczą zastępczą.

    Łączna liczba godzin warsztatów przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 30 h

    Okres realizacji:

    Spotkania realizowane w okresie: sierpień 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja usługi psychologicznej obejmującej spotkania grupowe i indywidualne z uczestnikami projektu „POMOST” polegającej na przeprowadzeniu:

      • 20 spotkań grupowych dla 14 osób niepełnosprawnych – łącznie 40 godzin spotkań grupowych, miejsce: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach oraz Warsztaty Terapii Zajęciowej w Zebrzydowicach;
      • 10 spotkań indywidualnych dla 1 osoby związanej z pieczą zastępczą – łącznie 20 godzin spotkań indywidualnych, miejsce: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach;

    realizowanych w ramach projektu „POMOST” RPMP.09.01.01-12-0032/15-00, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Małopolskiego na lata 2014- 2020 r.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wadowicach, spotkania skierowane są zaś do osób niepełnosprawnych.

    Łączna liczba godzin spotkań przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 60 h

    Okres realizacji:

    Spotkania realizowane w okresie: lipiec – październik 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie indywidualnych kursów w zakresie języka angielskiego oraz francuskiego dla 20 pracowników Ministerstwa Cyfryzacji – szkolenie współfinansowane z Funduszu Spójności.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Ministerstwo Cyfryzacji w Warszawie, zaś kurs skierowany jest do pracowników ww. instytucji. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych lektorów dla uczestników na różnym poziomie językowym.

    W ramach kursu przeszkolonych zostanie:

      • 19 osób z języka angielskiego;
      • 1 osoba z języka francuskiego
      • oraz odbędą się 3 egzaminy TOEIC Listening & Reading.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 750 h.

    Okres realizacji:

    Kurs językowy realizowany w okresie: 31.05.2016 r. – 16.12.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Koordynacja usług edukacyjnych oraz powadzenie warsztatów w zakresie promocji zdrowia dla uczniów szkół podstawowych z terenu przasnyskiego, w tym edukacji antyalkoholowej, antynikotynowej, zasad zdrowego odżywiania oraz aktywności fizycznej w kontekście układu krążenia i jego chorób.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Powiat Przasnyski, zaś świadczenie usług edukacyjnych odbywa się w 26 szkołach podstawowych Powiatu przasnyskiego:

      • Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Przasnyszu;
      • Szkoła Podstawowa w Zielonej;
      • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Krasnem;
      • Szkoła Podstawowa w Czernicach Borowych;
      • Szkoła Podstawowa w Lesznie;
      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Węgrze;
      • Szkoła Podstawowa w Krzynowłodze Małej;
      • Publiczna Szkoła Podstawowa w Lipie;
      • Szkoła Podstawowa w Olszewce;
      • Szkoła Podstawowa w Romanach Seborach;
      • Szkoła Podstawowa w Chorzelach;
      • Szkoła Podstawowa w Duczyminie;
      • Szkoła Podstawowa w Obrębie;
      • Szkoła Podstawowa w Bogatych;
      • Sześcioletnia Szkoła Podstawowa w Pościeniu Wsi;
      • Szkoła Podstawowa w Krzynowłodze Wielkiej;
      • Szkoła Podstawowa w Jednorożcu;
      • Szkoła Podstawowa w Drążdżewie Nowym;
      • Szkoła Podstawowa w Krępej Nowej;
      • Szkoła Podstawowa w Krępej Nowej;
      • Szkoła Podstawowa w Parciakach Żelazna Rządowa;
      • Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Zarębach;
      • Szkoła Podstawowa w Ulatowie Adamach;
      • Szkoła Podstawowa w Krukowie;
      • Szkoła Podstawowa nr 2 w Przasnyszu;
      • Szkoła Podstawowa im. Św. Stanisława Kostki w Rostkowie;
      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Mchowie.

    Łączna liczba godzin: 64 h

    Okres realizacji:

    Warsztaty realizowane w okresie: 31.05.2016 r. – 22.06.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Koordynacja usług edukacyjnych oraz nauczanie języka polskiego jako obcego dorosłych oraz nauczanie języka polskiego dzieci będzie realizowane poprzez pomoc w odrabianiu lekcji i prowadzenie zajęć wyrównawczych w ośrodkach dla cudzoziemców ubiegających się o udzielenie ochrony międzynarodowej prowadzonych przez Urząd do Spraw Cudzoziemców.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Urząd do Spraw Cudzoziemców, zaś świadczenie usług edukacyjnych odbywa się w 11 ośrodkach na terenie całego kraju:

    • Ośrodek w Białej Podlaskiej.
    • Ośrodek w Podkowie Leśnej-Dębaku.
    • Ośrodek w Czerwonym Borze.
    • Ośrodek w Lininie.
    • Ośrodek w Grotnikach.
    • Ośrodek w Grupie.
    • Ośrodek w Łukowie.
    • Ośrodek w Białymstoku Zajazd „Budowlani”.
    • Ośrodek w Kolonii-Horbów.
    • Ośrodek w Bezwoli.
    • Ośrodek w Warszawie.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 11 704 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 14.09.2015 r. – 30.06.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie warsztatów psychologiczno-społecznych dla 4 grup uczestników projektu „Aktywny Powiat Pucki” RPPM.06.01.02-22-0002/15, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Lokalna Grupa Działania Małe Morze, warsztaty skierowane są zaś do 28 uczestników/uczestniczek projektu zagrożonych wykluczeniem społecznym.

    Łączna liczba godzin warsztatów psychologiczno-społecznych przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 30 h

    Okres realizacji:

    Warsztaty realizowane w okresie: maj, październik 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć przygotowania kulturowego do odbycia stażu zawodowego w Hiszpanii.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Warmińsko-Mazurska Wojewódzka Komenda OHP w Olsztynie, zaś świadczenie usług edukacyjnych odbywa się w:

    • Zasadniczej Szkole Zawodowej w Elblągu,
    • Zasadniczej Szkole Zawodowej w Giżycku.

    Łączna liczba godzin: 12 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 09.04.2016 r. – 01.06.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie szkoleń dla pracowników Sieci Punktów Informacyjnych Funduszy Europejskich (PIFE) oraz rekrutacja uczestników.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Centrum Projektów Europejskich z siedzibą w Warszawie.

    W ramach realizowanego zamówienia przewiduje się realizację:

    • 7 szkoleń dwudniowych dotyczących tematu „Wsparcie organizacji pozarządowych ze środków FE w perspektywie 2014-2020 z krajowych programów operacyjnych” dla pracowników Punktów Informacyjnych Funduszy Europejskich.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 112 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 07.09.2015 r. – 30.06.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Koordynacja usług edukacyjnych oraz prowadzenie warsztatów w zakresie promocji zdrowia dla uczniów szkół podstawowych (V i VI klasa) oraz uczniów gimnazjów z terenu ostrołęckiego, w tym edukacji antyalkoholowej, antynarkotykowej, antynikotynowej oraz zasad zdrowego odżywiania.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Powiat Ostrołęcki, zaś świadczenie usług edukacyjnych odbywa się w 11 szkołach podstawowych i 11 szkołach gimnazjalnych, łącznie 22 szkołach powiatu ostrołęckiego:

    • Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Olszewie-Borkach,
    • Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Olszewie Borkach,
    • Gimnazjum im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie,
    • Szkoła Podstawowa w Troszynie,
    • Zespół Szkół w Czarni,
    • Zespół Szkół w Czarni – Gimnazjum,
    • Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie,
    • Publiczne Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Czerwinie,
    • Zespół Szkół w Lelisie – Szkoła Podstawowa,
    • Zespół Szkół w Lelisie – Gimnazjum,
    • Zespół Szkół Gminnych w Baranowie – Szkoła Podstawowa,
    • Zespół Szkół Gminnych w Baranowie – Gimnazjum,
    • Szkoła Podstawowa w Kadzidle,
    • Publiczne Gimnazjum im. Gen. Aleksandra Krzyżanowskiego „WILKA” w Kadzidle,
    • Zespół Szkół w Myszyńcu – Szkoła Podstawowa,
    • Zespół Szkół w Myszyńcu – Gimnazjum,
    • Szkoła Podstawowa im. Gen. Józefa Bema w Rzekuniu,
    • Gimnazjum im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Rzekuniu,
    • Publiczne Gimnazjum w Łysych,
    • Szkoła Podstawowa w im. Henryka Sienkiewicza w Łysych,
    • Zespół Szkół Nr 1 w Goworowie – Szkoła Podstawowa,
    • Zespół Szkół Nr 1 w Goworowie – Gimnazjum.

    Łączna liczba godzin: 44 h

    Okres realizacji:

    Warsztaty realizowane w okresie: 08.03.2016 r. – 30.04.2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie i zorganizowanie kursu grupowego nauki języka litewskiego oraz języka rosyjskiego dla pracowników Specjalistycznego Psychiatrycznego Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Suwałkach.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Specjalistyczny Psychiatryczny Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Suwałkach, a kursy językowe skierowane są do pracowników ww. placówki medycznej.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi:

    • 320 h język litewski,
    • 320 h język rosyjski.

    Okres realizacji:

    Kursy językowe realizowane w okresie: październik 2015 r. – kwiecień 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Administracja i logistyczna koordynacja 114 warsztatów w szkołach gimnazjalnych i 92 warsztatów w szkołach ponadgimnazjalnych w związku z realizowanym projektem „Edukacja szkolna przeciwko wykluczeniu prawnemu”.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Ministerstwo Sprawiedliwości, ul. Aleje Ujazdowskie 11 00-567 Warszawa, a projekt skierowany jest do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

    Do zadań naszej firmy w ramach realizowanego zamówienia należy:

    • bieżąca współpraca z pracownikami Zamawiającego,
    • bieżąca współpraca z wykonawcą warsztatów wskazanym przez Zamawiającego,
    • bieżąca współpraca z pracownikami Zamawiającego,
    • kontrola warsztatów,
    • zbieranie, weryfikacja i archiwizacja dokumentów potwierdzających zrealizowanie warsztatu,
    • kontrola realizacji harmonogramu warsztatów,
    • miesięczne raportowanie,
    • końcowy raport ewaluacyjny.

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: wrzesień 2015 r. – marzec 2016 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie kursu języka angielskiego w formie konwersatorium dla grupy pracowników departamentów Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podlaskiego zaangażowanych we wdrażanie Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa podlaskiego na lata 2007-2013 oraz przygotowanie Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Urząd Marszałkowski w Białymstoku, zaś kurs skierowany jest do pracowników ww. instytucji. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych lektorów i native speaker’a dla uczestników na różnym poziomie językowym:

    • grupa 1 – poziom średniozaawansowany,
    • grupa 2 – poziom zaawansowany,
    • grupa 3 – poziom zaawansowany.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 198 h

    Okres realizacji:

    Kurs językowy realizowany w okresie: 17.07.2015 r. – 30.11.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Zakup, dostarczenie i montaż materiałów dydaktycznych związanych z realizacją zamówienia na:

    • „Doposażenie ogródka dydaktycznego przy Szkole Podstawowej nr.1 im. Adama Mickiewicza w Wyszkowie”
    • „Doposażenie ogródka dydaktycznego oraz ścieżki edukacyjnej w Zespole Szkół w Wyszkowie”
    • „Mini ogródek dydaktyczny w Przedszkolu nr 9 w Wyszkowie”

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest gmina Wyszków, zaś projekt realizowany jest na terenie Przedszkola nr 9 w Wyszkowie, Szkoły Podstawowej nr 1 im. Adama Mickiewicza w Wyszkowie oraz Zespołu Szkół w Wyszkowie. Wszystkie materiały do ww. placówek edukacyjnych zakupione zostały w ramach projektu „Eko uczniowie! – rozwój edukacyjnej infrastruktury terenowej”.

    Okres realizacji:

    30.07.2015 r. – 30.09.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie indywidualnego kursu nauki języka obcego – języka angielskiego dla 13 osób na poziomie A1/A2/B1 w zależności od poziomu uczestnika.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest XI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego w Białymstoku, a projekt skierowany jest do 6 pracowników ww. szkoły.
    W ramach realizowanego projektu przeprowadzony zostanie:

    • indywidualny kurs języka angielskiego – 13 osób, na poziomie A1/A2/B1 w zależności od poziomu uczestnika.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 260 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: Zajęcia realizowane w okresie: maj 2015 r. – lipiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów kształcących się w Szkole Podstawowej nr 73 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Miasto Stołeczne Warszawa, projekt skierowany jest zaś do młodzieży kształcącej się w Szkole Podstawowej nr 73 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Stefana Batorego w Warszawie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe.

    Dodatkowo zorganizowane zostaną 2 całodzienne zajęcia otwarte w instytucjach związanych z poradnictwem wyższym, edukacją, kulturą (muzea, wystawy itp.)

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 200 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 17.03.2015 r. – 20.10.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Zrealizowanie wsparcia szkoleniowego i doradczego dla 2 Spółdzielni Socjalnych wdrażających dotację inwestycyjną poprzez szkolenia zawodowe adekwatne do wdrażanego modelu i doradztwo specjalistyczne oraz szkolenia wdrożeniowe i doradztwo specjalistyczne dla personelu Instytucji Wsparcia Ekonomii Społecznej.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Agencja Rozwoju Regionalnego „ARES” S.A. w Suwałkach, zaś projekt skierowany jest do Spółdzielni Socjalnych i Instytucji Wsparcia Ekonomii Społecznej w Suwałkach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    1) Szkolenia dla Spółdzielni Socjalnej „Jedyneczka” (Suwałki) – usługa szkolenia obejmująca 6 GRUP TEMATYCZNYCH:

    • nauka czytania w języku polskim metodą globalną lub alternatywną,
    • aktywizacja umiejętności matematycznych metodą Domana lub alternatywną,
    • zdobywanie wiedzy o świecie metodą Domana lub alternatywną,
    • inne zajęcia pobudzające inteligencję i kreatywność dziecięcą,
    • nauka czytania w języku w języku angielskim metodą globalną lub alternatywną, – szkolenia z prowadzenia zajęć z nauki czytania w języku angielskim.

    2) Szkolenia i doradztwo dla personelu Instytucji Wsparcia Ekonomi Społecznej – PRYZMAT (Suwałki) – usługa obejmująca 4 GRUPY TEMATYCZNE:

    • szkolenie z zakresu zamówień publicznych,
    • doradztwo zawodowe i coaching kariery nowej generacji,
    • audyt wewnętrzny w organizacji,
    • szkolenia z zakresu księgowości. Kadry i płace.

    3) Szkolenia i doradztwo dla Spółdzielni Socjalnej „Creative Mind” (Suwałki) – usługa szkoleniowa obejmująca 4 GRUPY TEMATYCZNE:

    • szkolenia z zakresu sprzedaży i budowania bazy klientów (poszerzone o pozyskiwanie klienta i negocjacje),
    • szkolenia z zakresu promocji (poszerzone o marketing i społeczności internetowe),
    • szkolenie z obsługi recepcyjnej (poszerzone o obsługę klienta),
    • doradztwo biznesowe.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 144 h szkoleniowych oraz 40 h doradczych.

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 13.04.2015 r. – 31.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie grupowych zajęć z zapobiegania agresji i przemocy dla młodzieży OHP w Kolnie, Łomży, Grajewie i Suwałkach.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Podlaska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy, projekt zaś skierowany jest do młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym w wieku 15-16 lat (grupa A), zaniedbującej obowiązek szkolny lub obowiązek nauki oraz do młodzieży w wieku 16-17 lat (grupa B) mającej ukończone gimnazjum, nieaktywnej zawodowo, nie posiadającej w ogóle lub posiadającej niskie kwalifikacje zawodowe.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

    1) Hufiec Pracy w Kolnie:

    • grupowe zajęcia z zapobiegania agresji i przemocy (grupa A),

    2) Hufiec Pracy w Łomży:

    • grupowe zajęcia z zapobiegania agresji i przemocy (grupa B),

    3) Hufiec Pracy w Suwałkach:

    • grupowe zajęcia z zapobiegania agresji i przemocy (grupa B),

    4) Hufiec Pracy w Grajewie:

    • grupowe zajęcia z zapobiegania agresji i przemocy (grupa B).

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 32 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 23.03.2015 r. – 19.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie grupowego wsparcia psychologicznego – treningów i warsztatów oraz indywidualnego wsparcia psychologicznego dla młodzieży OHP w Wasilkowie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Podlaska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy, projekt zaś skierowany jest do młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, pozostającej bez zatrudnienia w wieku 18-24 lata, mającej trudności z nabyciem umiejętności umożliwiających wejście na rynek pracy i gwarantujących udany start życiowy.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostały:

    1) Ośrodek Szkolenia i Wychowania OHP w Wasilkowie:

    • indywidualne wsparcie psychologiczne – 25 h,
    • grupowe wsparcie psychologiczne – treningi i warsztaty – 10 h.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 35 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 09.03.2015 r. – 31.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych pod kątem uzupełnienia wiedzy szkolnej – indywidualne korepetycje dla uczniów kształcących się na poziomie technikum, zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego oraz gimnazjum.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Suwałkach, zaś projekt skierowany jest do młodzieży szkolnej.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • język angielski na poziomie technikum w klasie III,
    • język angielski na poziomie technikum w klasie I,
    • fizyka na poziomie technikum w klasie III,
    • fizyka na poziomie zasadniczej szkoły zawodowej w klasie I,
    • matematyka na poziomie liceum ogólnokształcącego w klasie III,
    • matematyka na poziomie liceum ogólnokształcącego w klasie II,
    • matematyka na poziomie technikum w klasie III,
    • matematyka na poziomie gimnazjum w klasie III,
    • matematyka na poziomie zasadniczej szkoły zawodowej w klasie II,
    • historia na poziomie gimnazjum w klasie III,
    • chemia na poziomie gimnazjum w klasie III,
    • chemia na poziomie technikum w klasie I.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 185 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 20.02.2015 r. – 15.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów kształcących się w Szkołach Podstawowych i Gimnazjum w Mieście Stołecznym Warszawa.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Miasto Stołeczne Warszawa, projekt skierowany jest zaś do młodzieży kształcącej się w Szkole Podstawowej nr 195, Publicznym Gimnazjum nr 101, Szkole Podstawowej nr 148 oraz Szkole Podstawowej Specjalnej nr 51.

    W ramach realizowanego projektu w poszczególnych szkołach przeprowadzone zostaną zajęcia:

    1) Szkoła Podstawowa nr 195 im. Króla Maciusia I w Warszawie:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe,

    2) Publiczne Gimnazjum nr 101 w Warszawie:

    • język angielski,
    • język niemiecki,
    • matematyka,
    • fizyka,
    • chemia,
    • geografia,
    • biologia,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe,

    3) Szkoła Podstawowa nr 148 im. Hugona Kołłątaja w Warszawie:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe,

    4) Szkoła Podstawowa Specjalna nr 51 w Warszawie:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe.

    Dodatkowo dla każdej ze szkół zostaną zorganizowane po 2 całodzienne zajęcia otwarte w instytucjach związanych z poradnictwem wyższym, edukacją, kulturą (muzea, wystawy itp.)

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 800 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.02.2015 r. – 30.10.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów kształcących się w Szkołach Podstawowych w Mieście Stołecznym Warszawa.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Miasto Stołeczne Warszawa, projekt skierowany jest zaś do młodzieży kształcącej się w Szkole Podstawowej nr 260 i Szkole Podstawowej nr 76 w Warszawie.

    W ramach realizowanego projektu w poszczególnych szkołach przeprowadzone zostaną zajęcia:

    1) Szkoła Podstawowa nr 260 im. Jana Matejki w Warszawie:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda z elementami ekologii,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe,

    2) Szkoła Podstawowa nr 76 im. 13 Dywizji Piechoty Strzelców Kresowych w Warszawie:

    • język angielski,
    • język niemiecki,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe,

    3) Szkoła Podstawowa Specjalna nr 51 w Warszawie:

    • język angielski,
    • matematyka,
    • przyroda,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno-zawodowe.

    Dodatkowo dla każdej ze szkół zostaną zorganizowane po 2 całodzienne zajęcia otwarte w instytucjach związanych z poradnictwem wyższym, edukacją, kulturą (muzea, wystawy itp.)

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 400 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.02.2015 r. – 20.10.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz dodatkowych dla uczniów kształcących się w szkołach na terenie Gminy Dąbrowa Górnicza.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Gmina Dąbrowa Górnicza, projekt zaś skierowany jest do uczniów uczęszczających do Zespołu Szkół Specjalnych nr 6, Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych, Zespołu Szkół Ekonomicznych, Zespołu Szkół Technicznych, Zespołu Szkół Zawodowych „Sztygarka” w Dąbrowie Górniczej.

    W ramach realizowanego projektu w poszczególnych szkołach przeprowadzone zostaną:

    1) Specjalny Ośrodek Szkolno–Wychowawczy dla Dzieci Słabo Widzących i Niewidomych:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
      • język polski,
      • język angielski,
      • matematyka,
    • zajęcia dodatkowe:
      • język angielski i język angielski w biznesie,
      • zajęcia komputerowe,

    2) Zespół Szkół Specjalnych nr 6 w Dąbrowie Górniczej:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
      • język polski,
      • język angielski,
      • matematyka,
    • zajęcia dodatkowe:
      • język angielski i język angielski w biznesie,
      • zajęcia komputerowe,

    3) Zespół Szkół Ekonomicznych w Dąbrowie Górniczej:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
      • język polski,
      • język angielski,
      • matematyka,
    • zajęcia dodatkowe:
      • zajęcia komputerowe,

    4) Zespół Szkół Technicznych w Dąbrowie Górniczej:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
      • język angielski,
      • matematyka,
    • zajęcia dodatkowe:
      • zajęcia komputerowe,

    5) Zespół Szkół Zawodowych „Sztygarka”:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
      • język angielski,
      • matematyka,
    • zajęcia dodatkowe:
      • język angielski i język angielski w biznesie,
      • zajęcia komputerowe.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 560 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: styczeń 2015 r. – luty 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie warsztatów wyrównawczych z przedmiotów szkolnych uczestnikom w/w projektu w Hufiec Pracy w Kolnie i Zespole Szkół w Kołakach Kościelnych.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Podlaska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy w Białymstoku.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną w poszczególnych szkołach:

    1) Hufiec Pracy w Kolnie:

    • zajęcia z matematyki,
    • zajęcia z fizyki,
    • zajęcia z chemii,
    • zajęcia z chemii,

    2) Zespół Szkół w Kołakach Kościelnych:

    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z fizyki.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 277 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 28.01.2015 r. – 29.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów uczęszczających do Gimnazjum w Dobrzyniewie Dużym.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Dobrzyniewo Duże, zaś projekt skierowany jest do uczniów Gimnazjum w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Dobrzyniewie Dużym.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

      • zajęcia z dziennikarstwa w Gimnazjum,
      • warsztatów związanych z tematyką równości szans w Gimnazjum.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 72 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 14.01.2015 r. – 26.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych z zakresu kompetencji kluczowych dla uczniów z Zespołu Szkół im. Żołnierzy Armii Krajowej w Makowie Mazowieckim, Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Krasnosielcu i Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Różanie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Powiatowy Zespół ds. Obsługi Szkół i Placówek Oświatowych w Makowie Mazowieckim, zaś projekt skierowany jest do uczniów z ww. szkół.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną w poszczególnych szkołach:

    1) Zespół Szkół w Makowie Mazowieckim:

    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
    • zajęcia z ICT,
    • język angielski,
    • język rosyjski,

    2) Zespół Szkół w Krasnosielcu:

    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
    • język angielski,
    • przedsiębiorczość,

    3) Szkoła Podstawowa Specjalna nr 51 w Warszawie:

    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
    • zajęcia z ICT.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1170 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 29.01.2015 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Świadczenie usług edukacyjnych w ramach projektu pn: „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w Biłgoraju”

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Gmina Miasta Biłgoraj, projekt zaś skierowany jest do uczniów SP nr 4 w Biłgoraju.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną:

    1) zajęcia dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej dla uczniów klas I-III,
    2) zajęcia dla dzieci z trudnościami w przyswajaniu wiedzy matematycznej dla uczniów klas IV-VI,
    3) zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów klas I-III,
    4) zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów klas IV-VI,
    5) zajęcia rozwijające zainteresowania i zdolności historyczne i regionalne.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 315 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 09.12.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych oraz poradnictwa i doradztwa zawodowego dla uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjum na terenie Gminy Gostynin.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Gmina Gostynin, projekt zaś skierowany jest do uczniów Szkół Podstawowych i Gimnazjum na terenie Gminy Gostynin.

    W ramach projektu w poszczególnych szkołach, zrealizowane zostaną:

    1) SP w Emilianowie:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    2) Gimnazjum w Emilianowie:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – fizyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – chemia,
    • zajęcia z języka niemieckiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    3) SP w Zwoleniu:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z języka angielskiego,

    4) SP w Teodorowie:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    5) SP w Lucieniu:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    6) Gimnazjum w Lucieniu:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych –fizyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych –chemia,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych –biologia,
    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    7) SP w Sokołowie:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    8) SP w Sierakówku:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z języka niemieckiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    9) Gimnazjum w Sierakówku:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – chemia,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – geografia,
    • zajęcia z języka niemieckiego,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    10) SP w Solcu:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – przyroda,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego,

    11) Gimnazjum w Solcu:

    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – matematyka,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – chemia,
    • zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych – geografia,
    • zajęcia z poradnictwa i doradztwa zawodowego.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1070 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 19.11.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów z Gimnazjum nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Michowie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gimnazjum nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Michowie, zaś projekt skierowany jest do gimnazjalistów uczęszczających do ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

    • Zajęcia sportowe dla uczniów klas I – II gimnazjum,
    • Zajęcia sportowe dla uczniów klas I – III gimnazjum,
    • Zajęcia sportowe dla uczniów klasy II – III gimnazjum,
    • Warsztaty fotograficzne z obróbką komputerową- uczniowie kl. I-II gimnazjum.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 392 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 30.10.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów z Gimnazjum nr 2 w Rudnie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gimnazjum nr 2 w Rudnie, zaś projekt skierowany jest do gimnazjalistów uczęszczających do ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klasy III gimnazjum,
    • zajęcia rozwijające i wyrównawcze z matematyki dla uczniów klasy I – III gimnazjum,
    • Zajęcia sportowe dla uczniów klasy II – III gimnazjum,
    • warsztaty fotograficzne z obróbką komputerową – uczniowie kl. I – II gimnazjum.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 196 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 30.10.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów ze szkół podstawowych i gimnazjalnych z Gminy Tłuszcz.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Tłuszcz, projekt zaś skierowany jest do uczniów poszczególnych szkół z Gminy Tłuszcz.

    W ramach projektu w poszczególnych szkołach, zrealizowane zostaną:

    1) Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Tłuszczu:

    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia przyrodnicze,
    • zajęcia matematyczne,
    • zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem zawodowym,

    2) Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Tłuszczu

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z przedmiotów przyrodniczych (geografia),
    • Zajęcia z przedmiotów przyrodniczych (chemia),
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia z doradztwa zawodowego,

    3) Szkoła Podstawowa w Stryjkach:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z przedmiotów przyrodniczo-matematycznych,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    4) Gimnazjum w Stryjkach:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z przedmiotów przyrodniczo-matematycznych,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    5) Zespół Szkolno-Przedszkolny z Oddziałami Integracyjnymi w Kozłach:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    6) Szkoła Podstawowa im. Zofii Solarzowej w Miąsem:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia matematyczne,
    • Zajęcia przyrodnicze,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    7) Gimnazjum w Miąsem:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia geograficzno-biologiczne,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    8) Szkoła Podstawowa im. W. Podkowińskiego w Mokrej Wsi:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia matematyczne,
    • Zajęcia przyrodnicze,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    9) Gimnazjum im. W. Podkowińskiego w Mokrej Wsi:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia matematyczno-fizyczne,
    • Zajęcia biologiczno-chemiczne,
    • Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,

    10) Szkoła Podstawowa im. Jana Kielaka w Postoliskach:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia z przyrody,
    • Zajęcia z doradztwa edukacyjno-zawodowego,

    11) Gimnazjum im. Cichociemnych w Postoliskach:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z języka niemieckiego,
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia z geografii,
    • Zajęcia z doradztwa i poradnictwa edukacyjno-zawodowego,

    12) Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Jasienicy:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z języka niemieckiego,
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia edukacyjno-wychowawcze,

    13) Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Jasienicy:

    • Zajęcia z języka angielskiego,
    • Zajęcia z języka niemieckiego,
    • Zajęcia z matematyki,
    • Zajęcia z zakresu przedmiotów przyrodniczych (geografia),
    • Zajęcia z doradztwa zawodowego.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 2600 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 30.10.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów Szkoły Podstawowej im. św. Stanisława Kostki i Publicznego Gimnazjum w Jazgarce.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Stowarzyszenie Inicjatyw Oświatowych „Mała ojczyzna”, zaś projekt skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej im. Św. Stanisława Kostki i Publicznego Gimnazjum w Jazgarce.

    W ramach projektu, w poszczególnych szkołach zrealizowane zostaną:

    1) Szkoła Podstawowa im. św. Stanisława Kostki w Jazgarce:

    • koło języka angielskiego,
    • koło języka niemieckiego,
    • koło przyrodnicze,
    • koło matematyczne,
    • zajęcia z orientacji zawodowo-edukacyjnej,

    2) Publiczne Gimnazjum w Jazgarce:

    • koło języka angielskiego,
    • koło języka niemieckiego,
    • koło matematyczne,
    • koło fizyczne,
    • koło biologiczne,
    • koło chemiczne,
    • koło geograficzne,
    • zajęcia z orientacji zawodowo-edukacyjnej.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 400 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: 02.10.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów z kształcących się w Gimnazjach z Gminy Myszyniec.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Myszyniec, zaś projekt skierowany jest do uczniów Publicznego Gimnazjum w Myszyńcu, Publicznego Gimnazjum w Wolkowych, Publicznego Gimnazjum w Wykrocie.

    W ramach projektu, w poszczególnych szkołach zrealizowane zostaną:

    1) Publiczne Gimnazjum w Myszyńcu:

    • język angielski,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: matematyka,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: biologia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: chemia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: fizyka,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno – zawodowe,

    2) Publiczne Gimnazjum w Wolkowych:

    • język angielski,
    • język niemiecki,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: matematyka,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: biologia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: chemia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: fizyka,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno – zawodowe,

    3) Publiczne Gimnazjum w Wykrocie:

    • język angielski,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: matematyka,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: biologia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: chemia,
    • przedmioty matematyczno – przyrodnicze: fizyka,
    • poradnictwo i doradztwo edukacyjno – zawodowe.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 600 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 25.09.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i specjalistycznych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej w Nadarzynie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Nadarzyn, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze Szkoły Podstawowej w Nadarzynie.

    W ramach realizowanego projektu w poszczególnych szkołach przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z przyrody,
    • zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym,
    • zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 194 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.09.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przygotowanie i organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Technikum w Zespole Szkół Samorządowych w Zawidzu Kościelnym.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Agencja Rozwoju Mazowsza S.A., projekt zaś skierowany jest do uczniów kształcących się w Technikum w Zespole Szkół Samorządowych w Zawidzu Kościelnym.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • język angielski zawodowy,
    • informatyka,
    • matematyka,
    • przedsiębiorczość.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 540 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: wrzesień 2014 r. – wrzesień 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów ze Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Zespole Szkół w Augustowie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół w Augustowie k. Bielska Podlaskiego, zaś projekt skierowany jest do uczniów uczęszczających do Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Zespole Szkół w Augustowie.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną zajęcia edukacyjne:

    • UNIWERSYTET ANGLISTYKI,
    • UNIWERSYTET MUZYCZNY,
    • UNIWERSYTET TEATRALNY,
    • UNIWERSYTET SAVOIR-VIVRE,
    • WARSZTATY ORTOGRAFII, WARSZTATY ROZWIJANIA PISANIA I CZYTANIA,
    • UNIWERSYTET MALARSTWA,
    • UNIWERSYTET DZIENNIKARZA,
    • UNIWERSYTET SPORTOWCA,
    • WARSZTATY „Jak nawiązać relacje z rówieśnikami?”,
    • WARSZTATY „Jak radzić sobie ze stresem?” ,
    • WARSZTATY „Jak skutecznie się uczyć?”,
    • UNIWERSYTET MATEMATYKA,
    • ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI,
    • UNIWERSYTET BIOLOGA, UNIWERSYTET PRZYRODNIKA,
    • UNIWERSYTET FIZYKI,
    • UNIWERSYTET NAUKOWCA,
    • UNIWERSYTET ODKRYWCÓW,
    • UNIWERSYTET GRAFIKI KOMPUTEROWEJ,
    • UNIWERSYTET FILMU I FOTOGRAFII,
    • UNIWERSYTET PRZEDSIĘBIORCZOŚCI,
    • WARSZTATY INFORMATYCZNO-METODYCZNE DLA NAUCZYCIELI.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi:1232 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: wrzesień 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów uczęszczających do Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół w Jabłonce Kościelnej, zaś projekt skierowany jest do dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz szkół w miejscowości Jabłonka Kościelna.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną:

    • zajęcia z języka angielskiego dla dzieci z oddziałów przedszkolnych,
    • zajęcia wychowawczo-rewalidacyjne dla uczniów ze Szkoły Podstawowej o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych,
    • zajęcia z języka polskiego dla uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia z matematyki dla uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów z kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów z kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów z kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia koła zainteresowań z języka angielskiego rozwijające komunikację w języku angielskim uczniów zdolnych klas IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia koła zainteresowań z matematyki ukierunkowane na rozwój zainteresowań i umiejętności matematycznych ucz. kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia koła zainteresowań – przyrodniczego rozwijające zainteresowania ochrony środowiska naturalnego ucz. kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia koła artystyczno- teatralnego ukierunkowane na rozwój uzdolnień plastycznych, muzycznych, wokalnych i retorycznych ucz. kl. IV – VI Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia koła historycznego zapoznające uczniów kl. IV – VI Szkoły Podstawowej z historią Małej i Dużej Ojczyzny,
    • zajęcia wychowawczo – rewalidacyjne dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia dla uczniów klas I-III Gimnazjum o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych,
    • zajęcia dla uczniów klas I-III Gimnazjum o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych szczególnie uzdolnionych z przedmiotów ścisłych ukierunkowane na rozwój uzdolnień fizyczno – chemicznych,
    • zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego dla uczniów klas I-III Gimnazjum z trudnościami w komunikowaniu się w języku obcym,
    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła zainteresowań z języka angielskiego dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła zainteresowań z języka rosyjskiego dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła zainteresowań z języka polskiego dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła zainteresowań z matematyki dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła zainteresowań fizyczno – chemicznych dla uczniów klas I-III Gimnazjum rozwijające umiejętności fizyczno – chemicznych,
    • zajęcia komputerowe dla uczniów klas I-III Gimnazjum,
    • zajęcia koła sportowego dla uczniów klas I-III Gimnazjum.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1838 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: wrzesień 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu dla uczniów ze szkół na terenie Gminy Siennica.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Gmina Siennica, projekt zaś skierowany jest do uczniów uczęszczających do szkół na terenie Gminy Siennica.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną następujące zajęcia pozalekcyjne:

    1) ZS w Siennicy:

    • angielski,
    • biologia,
    • matematyka,
    • poradnictwo zawodowe,

    2) Publiczna Szkoła Podstawowa w Żakowie:

    • angielski,
    • matematyka,
    • poradnictwo zawodowe,

    3) Gimnazjum w Żakowie:

    • angielski,
    • matematyka,
    • geografia,
    • poradnictwo zawodowe,

    4) Publiczna Szkoła Podstawowa w Grzebowilku:

    • angielski (edukacja wczesnoszkolna),
    • matematyczno – przyrodnicze (edukacja wczesnoszkolna),
    • poradnictwo zawodowe (edukacja wczesnoszkolna).

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 800 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: wrzesień 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć dodatkowych (dla dzieci w wieku 3-5 lat), których zadaniem jest profilaktyka i kompensacja deficytów w obszarach: wad postawy, wad wymowy i kompetencji językowych, koncentracji uwagi oraz motoryki małej.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Orzysz, zaś uczestnikami projektu jest 58 dzieci w wieku 3-5 lat, uczęszczających do Przedszkola Niezapominajka w Orzyszu.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

    • zajęcia dodatkowe – język angielski,
    • zajęcia dodatkowe – tańce,
    • zajęcia dodatkowe – gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia dodatkowe – ogólnorozwojowe,
    • zajęcia dodatkowe – psychologiczne,
    • zajęcia dodatkowe – pedagogiczne,
    • zajęcia dodatkowe – logopedyczne.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 2895 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.08.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć i warsztatów dla uczniów z Gimnazjum im. K.I. Gałczyńskiego w Świętajnie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest – Gminny Zespół ds. Oświaty w Świętajnie, zaś projekt skierowany jest do uczniów kształcących się w Gimnazjum im. K.I. Gałczyńskiego w Świętajnie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • z języka niemieckiego,
    • z informatyki,
    • z informatyki,
    • zajęcia z terapii pedagogicznej,
    • zajęcia z terapii pedagogicznej.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 400 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie czerwiec 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przygotowanie i organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z powiatu przasnyskiego.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Agencja Rozwoju Mazowsza S.A., projekt zaś skierowany jest do uczniów kształcących się w szkołach na terenie Gminy Zawidz, w Nowym Dworze Mazowieckim oraz w powiecie przasnyskim.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    1) ZSP w Chorzelach:

    • język angielski,
    • informatyka,
    • matematyka,
    • przedsiębiorczość,

    2) Technikum w ZSP w Chorzelach:

    • język angielski,
    • informatyka,
    • matematyka,
    • przedsiębiorczość,

    3) Technikum w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Przasnyszu:

    • język angielski
    • ICT,
    • nauki matematyczno – przyrodnicze,
    • przedsiębiorczość,

    4) Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Przasnyszu:

    • język niemiecki,
    • ICT,
    • nauki matematyczno – przyrodnicze,
    • przedsiębiorczość.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 580 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: czerwiec 2014 r. – wrzesień 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przygotowanie i organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół nr 1 i 2 w Sierpcu.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Agencja Rozwoju Mazowsza S.A., projekt zaś skierowany jest do uczniów kształcących się w Zespole Szkół nr 1 w Sierpcu oraz w Zespole Szkół nr 2 w Sierpcu.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    1) Zespół Szkół nr 1 w Sierpcu:

    • język angielski zawodowy,
    • matematyka,
    • fizyka,
    • komputerowe wspomaganie CAD,
    • komputerowe wspomaganie CAM,
    • komputerowe wspomaganie kosztorysowania,

    2) Zespół Szkół nr 2 w Sierpcu:

    • język angielski,
    • zajęcia z ICT.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1660 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: czerwiec 2014 r. – wrzesień 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Świadczenie usług dydaktycznych z zakresu edukacji przedszkolnej na rzecz dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 22 w Białymstoku oraz konsultacji dla ich rodziców.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Przedszkolem Samorządowym nr 22 w Białymstoku, projekt zaś skierowany jest do dzieci 3-6 – letnich, uczęszczających do ww. placówki edukacyjnej.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną zajęcia:

    • zajęcia dla dzieci w ramach koła „wczesnej nauki czytania”.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 290 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.06.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów kl. I –III, uczęszczających do Publicznego Gimnazjum w Danówku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest – Gmina Grajewo, projekt natomiast skierowany jest do uczniów kl. I – III Publicznego Gimnazjum w Danówku.

    W ramach realizowanego projektu, zrealizowane zostaną następujące zajęcia pozalekcyjne:

    • doradztwo psychologiczne,
    • zajęcia z nowoczesnych technik komputerowych ICT ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych,
    • zajęcia z doradztwa zawodowego.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 266 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 20.05.2014 r. – 30.06.2014 r. oraz 01.09.2014 r. -31.05.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć edukacyjnych: logopedycznych, korekcyjno-ruchowych oraz języka angielskiego dla dzieci w wieku 3-5 lat, w pięciu punktach przedszkolnych z Gminy Barciany.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Barciany, zaś projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnych, uczęszczających do punktów przedszkolnych znajdujących się na terenie Gminy Barciany.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną:

    1) Zajęcia logopedyczne w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie,

    2) Zajęcia korekcyjno-ruchowe w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie,

    3) Zajęcia języka angielskiego w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 340 h zajęć logopedycznych, 340 h zajęć korekcyjno-ruchowych, 340 h zajęć języka angielskiego.

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 05.05.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przygotowanie, obsługa i przeprowadzenie kursów językowych dla pracowników firmy ZPUH MICHAŁ Krzysztof Targoński w Wysokim Mazowieckim.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiający – Zakład Produkcyjno – Usługowo-Handlowy „MICHAŁ” Krzysztof Targoński, zaś projekt skierowany jest do pracowników ww. firmy.

    W ramach projektu zrealizowane będą kursy językowe:

    • „Kurs języka angielskiego – poziom elementary”,
    • „Kurs języka angielskiego – poziom pre-intermediate”,
    • „Kurs języka niemieckiego – poziom podstawowy”,
    • „Kurs języka rosyjskiego – poziom podstawowy”,
    • „Kurs języka hiszpańskiego – poziom podstawowy’’.

    Wszystkie kursy językowe kończą się egzaminem zewnętrznym i uzyskaniem certyfikatu potwierdzającym uzyskane kwalifikacje.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 510 h

    Okres realizacji:

    Projekt realizowany w okresie: kwiecień 2014 r. – luty 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć edukacyjnych: logopedycznych, korekcyjno-ruchowych oraz języka angielskiego dla dzieci w wieku 3-5 lat, w pięciu punktach przedszkolnych z Gminy Barciany.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Barciany, zaś projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnych, uczęszczających do punktów przedszkolnych znajdujących się na terenie Gminy Barciany.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną:

    1) Zajęcia logopedyczne w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie,

    2) Zajęcia korekcyjno-ruchowe w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie,

    3) Zajęcia języka angielskiego w punktach przedszkolnych w Gminie Barciany:

    • Punkt przedszkolny „Bajka” w Barcianach,
    • Punkt przedszkolny „Stokrotka” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Słoneczko” w Drogoszach,
    • Punkt przedszkolny „Pajacyk” w Mołtajnach,
    • Punkt przedszkolny „Muchomorek” w Windzie.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 340 h zajęć logopedycznych, 340 h zajęć korekcyjno-ruchowych, 340 h zajęć języka angielskiego.

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 05.05.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja zajęć edukacyjnych pn. „Świadczenie usługi edukacyjnej jako nauczyciel przedmiotów zawodowych z zakresu gastronomii” polegającej na przeprowadzeniu kursu dietetyka oraz kursu barmana.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Powiat Choszczeński/Starostwo Powiatowe w Choszcznie, zaś projekt skierowany jest do uczniów z Zespołu Szkół Nr 1 im. Bolesława Krzywoustego w Choszcznie.

    W ramach projektu zrealizowane zostaną:

    • kurs dietetyka,
    • kurs barmański.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 216 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie 26.03.2014 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć dodatkowych z doradztwa zawodowego i matematyki dla uczniów z Zespołu Szkół Zawodowych w Gołdapi.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Starostwo Powiatowe w Gołdapi, zaś projekt skierowany do uczniów kształcących się w Zespole Szkół Zawodowych w Gołdapi.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną:

    • Indywidualne konsultacje doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Zawodowych w Gołdapi,
    • Grupowe zajęcia z doradztwa zawodowego w Zespole Szkół Zawodowych w Gołdapi,
    • Targi pracy,
    • Wizyty w zakładach pracy,
    • Zajęcia z matematyki w Zespole Szkół Zawodowych w Gołdapi.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 864 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie marzec 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Cypriana Kamila Norwida w Nowym Mieście Lubawskim.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół im. Cypriana Kamila Norwida w Nowym Mieście Lubawskim, a projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klasy I-II LO,
    • zajęcia wyrównawcze przygotowujące do matury z matematyki dla kl. III,
    • zajęcia pozalekcyjne z matematyki kl. I – II LO,
    • zajęcia pozalekcyjne z matematyki przygotowujące do matury dla kl. III,
    • kółko naukowe BIO – ECO przyrodniczo – ekologiczne,
    • kółko naukowe Młodzi Naukowcy biologiczno – chemiczne,
    • kółko naukowe Tranzystor,
    • zajęcia pozalekcyjne z języka polskiego przygotowujące do matury,
    • kółko naukowe literacko – historyczne,
    • kółko dziennikarskie,
    • kółko „Rozwiń skrzydła”.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1289 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: luty 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół Technicznych im. Gen. Władysława Andersa w Białymstoku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół Technicznych im. gen. Władysława Andersa w Białymstoku, a projekt skierowany jest do uczniów z klas I-IV z ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego,
    • zajęcia wyrównawcze z angielskiego,
    • zajęcia pozalekcyjne z matematyki.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 864 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 07.11.2013 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół im. Cypriana Kamila Norwida w Nowym Mieście Lubawskim.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół im. Cypriana Kamila Norwida w Nowym Mieście Lubawskim, a projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzone zostaną zajęcia:

    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klasy I-II LO,
    • zajęcia wyrównawcze przygotowujące do matury z matematyki dla kl. III,
    • zajęcia pozalekcyjne z matematyki kl. I – II LO,
    • zajęcia pozalekcyjne z matematyki przygotowujące do matury dla kl. III,
    • kółko naukowe BIO – ECO przyrodniczo – ekologiczne,
    • kółko naukowe Młodzi Naukowcy biologiczno – chemiczne,
    • kółko naukowe Tranzystor,
    • zajęcia pozalekcyjne z języka polskiego przygotowujące do matury,
    • kółko naukowe literacko – historyczne,
    • kółko dziennikarskie,
    • kółko „Rozwiń skrzydła”.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 1289 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: luty 2014 r. – czerwiec 2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć z języka angielskiego w formie zdalnej – On- Line przy pomocy komunikatorów internetowych dla 48 grup z klas I – III uczniów gimnazjów.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Związek Gmin Wiejskich Województwa Podlaskiego, zaś projekt skierowany jest do uczniów klas I-III gimnazjum.

    W ramach realizowanego projektu, przeprowadzone zostaną zajęcia z języka angielskiego w formie zdalnej – On-line przy pomocy komunikatorów internetowych, dla uczniów z następujących gimnazjów:

    • Publicznego Gimnazjum w Dubinach,
    • Gimnazjum w Kuźnicy,
    • Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Małym Płocku,
    • Gimnazjum w Nowych Piekutach,
    • Gimnazjum im. Dariusa i Girenasa w Puńsku.

    Łączna liczba godzin przewidziana do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 960 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 03.09.2013 r. – 30.06.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie indywidualnego kursu z języka obcego- języka angielskiego dla 5 osób na poziomie A1/A2/B1 w zależności od poziomu uczestnika.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest XI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego w Białymstoku, reprezentowane przez Andrzeja Rybnika – Dyrektora szkoły, a projekt skierowany jest do 6 pracowników ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzony zostanie:

    • indywidualny kurs języka angielskiego – 5 osób, na poziomie A1/A2/B1 w zależności od poziomu uczestnika.

    Łączna liczba godzin do zrealizowania w ramach tego projektu wynosi: 100 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.11.2014 r. – 25.01.2015 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć z zakresu chemii w laboratorium, podczas których uczniowie będą odkrywać w sobie potencjał naukowca.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miasto Białystok/Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Białymstoku, zaś projekt skierowany jest do uczniów kształcących się w ww. szkole.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono zajęcia:

    • Uniwersytet Naukowca Przyszłości.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 28 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 30.09.2014 r. – 05.12.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie kursu zawodowego „Język Hiszpański zawodowy”, dostosowanego do potrzeb nauczycieli.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Białostocka Fundacja Kształcenia Kadr, zaś projekt skierowany jest do 3 nauczycieli z ZSZ w Wysokim Mazowieckim.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • Język Hiszpański zawodowy”.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 168 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.09.2014 r. – 30.09.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie szkoleń grupowych – z języka rosyjskiego dla 4 pracowników ww. firmy.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Firma BIT S.A., a projekt jest skierowany do pracowników ww. firmy.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • szkolenie z języka rosyjskiego (2 moduły),
    • zewnętrzny egzamin certyfikacyjny TELC.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 120 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 12.11.2013 r. – 31.07.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie egzaminów zewnętrznych TOEIC, potwierdzających nabyte kwalifikacje językowe kadr samorządowych.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Związek Gmin Wiejskich Województwa Podlaskiego, zaś projekt skierowany jest do uczestników ww. projektu.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono egzaminy TOEIC Bridge, TOEIC Listening & Reading oraz TOEIC Writing & Speaking z języka angielskiego dla 183 uczestników projektu na terenie województwa podlaskiego: Supraśl, Wasilków, Białystok, Nowogród, Miastkowo, Puńsk, Krasnopol, Lipsk, Brańsk, Tykocin, Grajewo, Korycin, Nowe Piekuty, Ciechanowiec, Mielnik oraz Szczuczyn.

    Okres realizacji:

    Egzaminy TOEIC realizowane w okresie: 02.05.2014 r. – 31.07.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół w Sobolewie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół im. Elizy Orzeszkowej w Sobolewie/Szkoła Podstawowa w Sobolewie – Gimnazjum w Sobolewie, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkół.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Sobolewie:

    • kurs języka angielskiego dla Gimnazjum innowacyjną metodą nauczania,
    • warsztaty przyrodnicze dla Szkoły Podstawowej,
    • warsztaty Odkrycia i wynalazki robotyka dla Szkoły Podstawowej,
    • warsztaty taneczne z tańca dworskiego dla Szkoły Podstawowej,
    • warsztaty rękodzieła artystycznego dla Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia artystyczne (rytmika) dla uczniów klas „0”,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla Szkoły Podstawowej,
    • zajęcia logopedyczne dla klasy „0”,

    2) Gimnazjum w Sobolewie:

    • kurs języka angielskiego dla Gimnazjum innowacyjną metodą nauczania,
    • warsztaty przyrodnicze dla Gimnazjum,
    • koło dziennikarskie dla Gimnazjum,
    • kurs informatyki i grafiki komputerowej dla Gimnazjum,
    • warsztaty Odkrycia i wynalazki robotyka dla Gimnazjum,
    • warsztaty taneczne z tańca dworskiego dla Gimnazjum,
    • warsztaty rękodzieła artystycznego dla Gimnazjum,
    • kurs poradnictwa i doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz komunikacji interpersonalnej,
    • kurs poradnictwa i doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz komunikacji interpersonalnej – zajęcia indywidualne z trenerem,
    • kurs poradnictwa i doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz komunikacji interpersonalnej,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla Gimnazjum,
    • poprowadzenie Festiwalu Nauki.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 826 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.10.2013 r. – 31.07.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów z klas I-III, uczęszczających do szkół podstawowych w Gminie Klembów.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Klembów, a projekt skierowany jest zaś do uczniów szkół podstawowych z Gminy Klembów: Szkoła Podstawowa w Dobczynie, Szkoła Podstawowa w Klembowie, Szkoła Podstawowa w Kruszu, Szkoła Podstawowa w Starym Kraszewie i Szkoła Podstawowa w Woli Rasztowskiej.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Dobczynie:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia gimnastyka korekcyjna,

    2) Szkoła Podstawowa w Klembowie:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne,
    • zajęcia gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia rozwijające z nauk matematyczno-przyrodniczych,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych humanistycznie,

    3) Szkoła Podstawowa w Kruszu:

    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacje,

    4) Szkoła Podstawowa w Ostrówku:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia gimnastyki korekcyjnej,

    5) Szkoła w Starym Kraszewie:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia Logopedyczne,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    6) Szkoła Podstawowa w Woli Rasztowskiej:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne,
    • zajęcia gimnastyki korekcyjnej,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów uzdolnionych z uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 2271 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: styczeń 2014 r. – czerwiec 2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci z klas I – III szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Ostrołęka.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miasto Ostrołęka, projekt zaś skierowany jest do uczniów Szkół Podstawowych nr 1, nr 3, nr 4 i nr 5 w Ostrołęce.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa Nr 1 w Ostrołęce:

    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne,
    • zajęcia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy,

    2) Szkoła Podstawowa Nr 3 w Ostrołęce:

    • zajęcia rozwijające z nauk matematyczno-przyrodniczych,
    • zajęcia plastyczno-technicznie,
    • zajęcia języka polskiego,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,

    3) Szkoła Podstawowa Nr 4 w Ostrołęce:

    • prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,

    4) Szkoła Podstawowa Nr 5 w Ostrołęce:

    • prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,

    5) Szkoła Podstawowa Nr 10 w Ostrołęce:

    • specjalistyczne zajęcia terapeutyczne – integracja sensoryczna.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 1050 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 17.10.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół nr 2 w Opolu Lubelskim.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Opole Lubelskie – Zespół Szkół nr 2 w Opolu Lubelskim, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia dodatkowe z matematyki dla kas 3 i 6 SP,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas 1-2 i 4-5 SP „Chcemy być lepsi z matematyki”,
    • warsztaty matematyczne dla klas 1-5 SP ,,Matematyka – to lubię”,
    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla klas 1 – 6 SP,
    • zajęcia w kołach zainteresowań (recytatorskie, teatralne, wokalne),
    • dodatkowe zajęcia sportowe – piłka nożna.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 900 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 14.10.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych dla uczniów z Zespołu Szkół nr 8 w Białymstoku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miasto Białystok/Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Białymstoku, zaś projekt skierowany jest do uczniów kształcących się w ww. szkole.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia poliglotyczne – język angielski,
    • zajęcia poliglotyczne – język niemiecki,
    • zajęcia wyrównawcze z przyrody,
    • zajęcia wyrównawcze z przedmiotów ścisłych fizyka,
    • zajęcia terapeutyczne – „Jak radzić sobie z emocjami”?,
    • zajęcia terapeutyczne – „Trening zastępowania agresji”.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 500 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 07.01.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz warsztatów dla uczniów ze Szkół Podstawowych i Gimnazjów z Gminy Janów Lubelski.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest zakład Obsługi Szkół i Przedszkoli w Janowie Lubelskim, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół: Szkoła Podstawowa w Janowie, Publiczna Szkoła Podstawowa w Momotach Górnych, Publiczna Szkoła Podstawowa w Białej Drugiej, Publiczne Gimnazjum w Białej Drugiej, Gimnazjum w Janowie Lubelskim.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi w Janowie Lubelskim:

    • zajęcia przyrodnicze ,,Młody badacz” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z matematyki,

    2) Publiczna Szkoła Podstawowa w Momotach Górnych:

    • zajęcia przyrodnicze „Młody badacz” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • warsztaty j. angielskiego „Czytam, piszę i rozumiem w j. angielskim” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z matematyki,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z j. angielskiego,
    • zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,
    • warsztaty matematyczne „Lubię matematykę” dla uczniów kl. III i VI,

    3) Publiczna Szkoła Podstawowa w Białej Drugiej:

    • zajęcia przyrodnicze „Młody badacz” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • warsztaty j. angielskiego „Czytam, piszę i rozumiem w j. angielskim” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z matematyki,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z j. angielskiego,
    • zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,
    • warsztaty matematyczne „Lubię matematykę” dla uczniów kl. III i VI,

    4) Publiczne Gimnazjum w Białej Drugiej:

    • zajęcia przyrodnicze „Młody badacz” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • warsztaty j. angielskiego „Czytam, piszę i rozumiem w j. angielskim” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z matematyki,
    • zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze z j. angielskiego,
    • zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,
    • warsztaty matematyczne „Lubię matematykę” dla uczniów kl. III,

    5) Publiczne Gimnazjum w Janowie Lubelskim:

    • zajęcia przyrodnicze „Młody Badacz” rozwijające zainteresowania i kompetencje kluczowe.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 1390 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 19.08.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dodatkowych, wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego dla uczniów klas I-III w szkołach podstawowych na terenie Gminy Sokoły.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Sokoły, zaś projekt skierowany jest do uczniów klas I – III szkół podstawowych: Szkoła Podstawowa w Bruszewie, Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Sokołach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Bruszewie:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych – ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno–przyrodniczych,

    2) Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Sokołach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – języki obce dla dzieci,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – artystycznie.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 570 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 30.09.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych w ramach Indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III szkół podstawowych z Gminy Suwałki.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gminny Zespół Ekonomiczno – Administracyjny Szkół w Suwałkach, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół podstawowych w miejscowościach Płociczno Tartak, Stary Folwark i Nowa Wieś.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Płocicznie Tartak:

    • zajęcia gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia Niezwykłe umysły,
    • zajęcia artystyczne,
    • zajęcia przyrodnicze (przyroda, chemia, ekologia),
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne j. polski,
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne matematyka,

    2) Szkoła Podstawowa Stary Folwark:

    • zajęcia gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia Niezwykłe umysły,
    • zajęcia artystyczne,
    • zajęcia przyrodnicze (przyroda, chemia, ekologia),
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne j. polski,
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne matematyka,

    3) Szkoła Podstawowa Nowa Wieś:

    • zajęcia gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia Niezwykłe umysły,
    • zajęcia artystyczne,
    • zajęcia przyrodnicze (przyroda, chemia, ekologia).

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 840 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: październik 2013 r. – czerwiec 2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Lucynowie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Wyszków, zaś projekt skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Lucynowie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne,
    • zajęcia specjalistyczne: logopedyczne,
    • zajęcia specjalistyczne: logopedyczne,
    • zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: matematyka,
    • zajęcia pozalekcyjne: informatyka,
    • zajęcia pozalekcyjne: ekspresja kulturalna – plastyka,
    • zajęcia pozalekcyjne: język polski.

     

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 630 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.10.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 i Szkoły Podstawowej nr 3 w Łapach.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Łapy, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Łapach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa nr 2 w Łapach:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w kl. III,

    2) Szkoła Podstawowa nr 3 w Łapach:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w kl. II,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w kl. I,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w kl. III,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w kl. I,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w kl. III,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w kl. I,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w kl. II,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w kl. III.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 326 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 10.10.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów ze szkół podstawowych z Gminy Dobrzyniewo Duże.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Dobrzyniewo Duże, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół podstawowych w Dobrzyniewie Dużym, Nowym Aleksandrowie i Obrubnikach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Dobrzyniewie Dużym:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie,

    2) Szkoła Podstawowa w Nowym Aleksandrowie:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    3) Szkoła Podstawowa w Obrubnikach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 390 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 22.11.2013 r. – 30.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego uczniów ze szkół podstawowych z Gminy Sobolew.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Sobolew, projekt zaś skierowany jest do uczniów kl. I – III szkół podstawowych z Gminy Sobolew.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Sobolewie:

    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami w komunikacji społecznej,
    • specjalistyczne zajęcia terapeutyczne – Terapia Integracji Sensorycznej,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w dziedzinie nauk przyrodniczych,
    • zajęcia plastyczne,

    2) Szkoła Podstawowa im. Ks. Kard. St. Wyszyńskiego w Gończycach:

    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w dziedzinie nauk przyrodniczych,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie,

    3) Szkoła Podstawowa w Sokole:

    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie,

    4) Publiczna Szkoła Podstawowa w Anielowie:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w dziedzinie nauk przyrodniczych,

    5) Publiczna Szkoła Podstawowa w Kaleniu:

    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 945 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 03.10.2013 r. – 20.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów ze szkół podstawowych w Gminie Zbuczyn.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Zbuczyn, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół podstawowych w Zbuczynie, w Krzesku Królowa – Niwa, Dziewulach, Borkach – Kosach, Czuryłach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Zbuczynie:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    2) Szkoła Podstawowa w Krzesku Królowa – Niwa:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    3) Szkoła Podstawowa w Dziewulach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    4) Szkoła Podstawowa w Borkach – Kosach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,

    5) Szkoła Podstawowa w Czuryłach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 990 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 10.10.2013 r. – 10.06.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego i Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Sulejówku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Miasto Sulejówek, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sulejówku:

    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klas 1 i 2,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klas 2 i 3,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klas 3 i 1,
    • zajęcia wyrównawcze z matematyki dla uczniów klas 4 i 5,
    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów klas 3,
    • zajęcia wyrównawcze z języka polskiego dla uczniów klas 4 i 5,
    • zajęcia wyrównawcze z informatyki dla uczniów klas 4-6,
    • zajęcia przygotowujące do sprawdzianu dla uczniów klas 5 i 6,
    • zajęcia przygotowujące do sprawdzianu dla uczniów klas 6 i 4-5,
    • terapia logopedyczna dla uczniów klas 1 i 2,
    • reedukacja uczniów klas 4,
    • reedukacja uczniów klas 5,
    • reedukacja uczniów klas 6,
    • terapia korekcyjno – kompensacyjna uczniów klas 1,
    • terapia korekcyjno – kompensacyjna uczniów klas 2,
    • terapia korekcyjno – kompensacyjna uczniów klas 3,
    • zajęcia z elementami socjoterapii,
    • zajęcia plastyczne – arteterapia,
    • zajęcia z pedagogiem,
    • zajęcia z pedagogiem specjalnym,
    • zajęcia ortograficzne dla uczniów klas 4-5,
    • zajęcia ortograficzne dla uczniów klas 5-6,
    • koło językowe języka angielskiego dla uczniów klas 1,
    • koło językowe języka angielskiego dla uczniów klas 3,
    • koło językowe języka angielskiego dla uczniów klas 6,
    • koło matematyczne dla uczniów klas 2 i 3,
    • koło matematyczne dla uczniów klas 3 i 1,
    • koło przyrodniczo – ekologiczne dla uczniów klas 1-3 (eko-plastyka),
    • koło przyrodniczo – ekologiczne dla uczniów klas 4-5 i 5-6,
    • koło przyrodniczo – ekologiczne dla uczniów klas 6 i 4,
    • koło informatyczne dla uczniów klas 4-5,
    • koło informatyczne dla uczniów klas 5-6,
    • koło historyczne dla uczniów klas 4-6,
    • koło muzyczne dla uczniów klas 1-3,
    • koło teatralne – grupa recytatorsko-aktorska,
    • koło teatralne – grupa muzyczno-aktorska,
    • koło plastyczne dla uczniów klas 1-2,
    • koło plastyczne dla uczniów klas 2-3,

    2) Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Sulejówku:

    • zajęcia wyrównawcze z matematyki.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 3740 h.

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 31.12.2012 r. – 15.05.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów ze Szkoły Podstawowej im. C.K. Norwida w Zakręcie oraz Publicznego Gimnazjum w Zakręcie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkolno – Gimnazjalny w Zakręcie, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa im. C.K. Norwida w Zakręcie:

    • zajęcia pozalekcyjne „Koło historyczne”,
    • pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze dla uczniów klas I – III,
    • zajęcia terapeutyczne dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce w klasach I – III,
    • pozalekcyjne zajęcia taneczno-ruchowe – tańce regionalne,
    • zajęcia pozalekcyjne „Terapia przez plastykę”,
    • pozalekcyjne zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów „Koło matematyczno-informatyczne”,
    • pozalekcyjne zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów „Koło matematyczno-informatyczne”,
    • koło przyrodniczo-ekologiczne – zajęcia pozalekcyjne,
    • pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze z języka polskiego,
    • zajęcia pozalekcyjne „Koło języka angielskiego”,
    • pozalekcyjne zajęcia logopedyczne,

    2) Publicznego Gimnazjum w Zakręcie:

    • pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze z matematyki i fizyki,
    • koło regionalne,
    • pozalekcyjne zajęcia wyrównawcze z języków obcych,
    • koło fotograficzne „Przyroda w obiektywie”,
    • zajęcia z zakresu poradnictwa i doradztwa edukacyjno-zawodowego.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 1122 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 03.04.2013 r. – 28.02.2014 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla dzieci uzdolnionych językowo (j. angielski).

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Długosiodło, projekt zaś skierowany jest do uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Papieża Jana Pawła II w Blochach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia pozalekcyjne – język angielski.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 60 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 30.03.2012 r. – 31.12.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń – kurs języka angielskiego.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Powiat Siemiatycki, zaś projekt skierowany jest do 22 osób tj. pracowników Starostwa Powiatowego w Siemiatyczach.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • kurs języka angielskiego – 22 osoby (3 grupy, na poziomach: beginner, elementary).

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 360 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 25.05.2012 r. – 30.11.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie szkoleń z języka angielskiego i z języka włoskiego dla pracowników Gminy Barczewo i Gminy Stawiguda.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Certes Sp. z o.o, zaś projekt skierowany jest do pracowników Gminy Barczewo i Gminy Stawiguda.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono w poszczególnych gminach:

    1) Gmina Barczewo:

    • język angielski,

    2) Gmina Stawiguda:

    • język angielski,
    • język włoski.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 600 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane: 14.05.2012 r. – 31.08.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w szkołach z terenu Gminy Olszewo-Borki.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Olszewo-Borki, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Władysława Broniewskiego w Olszewie-Borkach, Szkoły Podstawowej w Przystani, Publicznej Szkoły Podstawowej z Przedszkolem w Nowej Wsi.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 2340 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 18.12.2012 r. – 31.07.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie szkoleń językowych dla pracowników Condohotels Management Sp. z o.o.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest EC Euro Consulting Sp. z o. o., zaś projekt skierowany jest do pracowników Condohotels Management Sp. z o. o.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono szkolenie językowe:

    • Moduł 17 JĘZYK ANGIELSKI – nauka metodą Colina Rose,
    • Moduł 18 JĘZYK NIEMIECKI,
    • Moduł 19 JĘZYK ROSYJSKI.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 96 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 15.05.2013 r. – 07.07.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć z języka angielskiego w formie zdalnej – On-line przy pomocy komunikatorów internetowych dla uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej w Płaskiej.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Związek Gmin Wiejskich Województwa Podlaskiego, zaś projekt skierowany jest do uczniów klas IV-VI Szkoły Podstawowej w Płaskiej.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia z języka angielskiego w formie zdalnej – On-line przy pomocy komunikatorów internetowych.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 264 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 10.12.2012 r. – 30.06.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów ze szkół podstawowych z Gminy Myszyniec.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Myszyniec, zaś projekt skierowany jest do uczniów z Publicznej Szkoły Podstawowej przy Zespole Szkół w Wykrocie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Publiczna Szkoła Podstawowa w Myszyńcu:

    • zajęcia ICT,
    • zajęcia z przedmiotów przyrodniczo – matematycznych,
    • zajęcia z języków obcych,
    • zajęcia w zakresie wsparcia psychologiczno – pedagogicznego,
    • zajęcia sportowo – wychowawcze,

    2) Publiczna Szkoła Podstawowa w Wykrocie:

    • zajęcia ICT,
    • zajęcia z przedmiotów przyrodniczo – matematycznych,
    • zajęcia z języków obcych,
    • zajęcia w zakresie wsparcia psychologiczno – pedagogicznego,
    • zajęcia sportowo – wychowawcze,

    3) Publiczna Szkoła Podstawowa w Wydmusach:

    • zajęcia ICT,
    • zajęcia z przedmiotów przyrodniczo – matematycznych,
    • zajęcia z języków obcych,
    • zajęcia w zakresie wsparcia psychologiczno – pedagogicznego,
    • zajęcia sportowo – wychowawcze.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 800 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.11.2012 r. – 30.06.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów kl. I – III szkół podstawowych we Włodawie.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Miejska Włodawa, zaś projekt skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 we Włodawie, Szkoły Podstawowej nr 3 we Włodawie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa nr 2 we Włodawie:

    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu oraz zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • warsztaty psychoedukacyjne,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie matematyczno – przyrodniczym,

    2) Szkoła Podstawowa nr 3 we Włodawie:

    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu oraz zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,
    • warsztaty psychoedukacyjne,
    • specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (arteterapia).

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 2328 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 16.07.2012 r. – 30.06.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Grudusk.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Grudusk, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół podstawowych w Grudusku i Humięcinie.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa w Grudusku:

    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia z gimnastyki korekcyjnej,

    2) Szkoła Podstawowa w Humięcinie:

    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju,
    • zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 420 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 10.10.2012 r. – 28.06.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie szkoleń językowych – z języka angielskiego i języka angielskiego technicznego dla pracowników z oddziałów Stora Enso Poland S.A.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gdańska Fundacja Kształcenia Menedżerów, zaś projekt skierowany jest do pracowników z oddziałów Stora Enso Poland S.A.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • szkolenia z języka angielskiego w siedzibie oddziału Stora Enso Poland S.A. w Mosinie (woj. wielkopolskie),
    • szkolenia z języka angielskiego w siedzibie oddziału Stora Enso Poland S.A. w Ostrołęce (woj. mazowieckie),
    • szkolenia z języka angielskiego w siedzibie oddziału Stora Enso Poland S.A. w Tychach (woj. śląskie),
    • szkolenia z języka angielskiego w siedzibie oddziału Stora Enso Poland S.A. w Łodzi (woj. łódzkie),
    • szkolenia z języka angielskiego technicznego w siedzibie oddziału Stora Enso Poland S.A. w Ostrołęce (woj. mazowieckie).

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 5373 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 26.09.2011 r. – 31.05.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów ze szkół podstawowych z terenu Gminy Wąsosz.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Wąsosz, zaś projekt skierowany jest do uczniów z sześciu szkół podstawowych z terenu Gminy Wąsosz.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
    • zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,

    2) Szkoła Podstawowa w Kędziorowie:

    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,
    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,

    3) Szkoła Podstawowa w Sulewie Kownatach:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,
    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,

    4) Szkoła Podstawowa w Żebrach:

    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,
    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,

    5) Szkoła Podstawowa w Ławsku:

    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,

    6) Szkoła Podstawowa w Niecikach:

    • gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy,
    • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w pisaniu i czytaniu,
    • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 1200 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 02.05.2012 r. – 30.04.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie szkoleń z języka angielskiego dla pracowników PSS Społem.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest EC Euro Consulting Sp. z o. o., zaś projekt skierowany jest do 15 pracowników działu handlowego PSS „Społem”.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • szkolenie z języka angielskiego.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 96 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 11.02.2013 r. – 15.03.2013 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Białymstoku/Liceum Ogólnokształcące Integracyjne.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Białymstoku/Liceum Ogólnokształcące Integracyjne, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia psychoedukacyjne,
    • zajęcia fotograficzne,
    • decoupage,
    • zajęcia z języka angielskiego,
    • grafika komputerowa.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 608 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 03.11.2011 r. – 31.12.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć „Kurs stylizacji sylwetki” w ramach zadania 2 „działania dla kierunku Technik hotelarz” dla uczestników ww. projektu.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Białymstoku/Liceum Ogólnokształcące Integracyjne, zaś projekt skierowany jest do uczniów w/w szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • „Kurs stylizacji sylwetki”.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 60 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: wrzesień 2012 r. – grudzień 2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z języka niemieckiego,
    • zajęcia z języka rosyjskiego,
    • zajęcia z matematyki.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 330 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 01.09.2012 r. – 30.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych dla uczniów klas I-III w trzynastu szkołach na terenie Gminy Ostrów Mazowiecka.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Gmina Ostrów Mazowiecka, zaś projekt skierowany jest do uczniów ze szkół na terenie Gminy ostrów Mazowiecka.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    1) Publiczna Szkoła Podstawowa w Dudach:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia logopedyczne,

    2) Publiczna Szkoła Podstawowa w Dybkach:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,

    3) Publiczna Szkoła Podstawowa w Jasienicy:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,

    4) Publiczna Szkoła Podstawowa w Jelonkch:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,

    5) Publiczna Szkoła Podstawowa w Kalinowie:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,

    6) Publiczna Szkoła Podstawowa w Komorowie:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,

    7) Publiczna Szkoła Podstawowa w Kozikach:

    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,
    • zajęcia językowe,

    8) Publiczna Szkoła Podstawowa w Starym Lubiejewie:

    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia specjalistyczne (muzykoterapia dla dzieci niepełnosprawnych),

    9) Publiczna Szkoła Podstawowa w Nagoszewce:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,

    10) Publiczna Szkoła Podstawowa w Nagoszewie:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,

    11) Publiczna Szkoła Podstawowa w Nowej Osuchowej:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia specjalistyczne (muzykoterapia dla dzieci niepełnosprawnych),
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,

    12) Publiczna Szkoła Podstawowa w Pałapusie:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia wokalno – taneczne dla dzieci szczególnie uzdolnionych,

    13) Publiczna Szkoła Podstawowa w Ugniewie:

    • zajęcia dla dzieci zagrożonych ryzykiem dysleksji,
    • zajęcia logopedyczne,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami z zakresu edukacji matematycznej,
    • zajęcia dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
    • gimnastyka korekcyjna,
    • zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla dzieci szczególnie uzdolnionych,
    • zajęcia specjalistyczne (muzykoterapia dla dzieci niepełnosprawnych).

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 1945 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 14.03.2012 r. – 30.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja usługi w zakresie nowego podejścia do zamówień publicznych

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest WebEFS Panasewicz Zubrycki Sp. j., zaś projekt skierowany jest do małych lub średnich przedsiębiorstw, którzy posiadają siedzibę lub miejsce zamieszkania na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej.

    W ramach projektu zrealizowano:

    1) zorganizowanie szkoleń dla przedsiębiorców z sektora małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) i pracowników przez nich delegowanych, z terenu całej Polski,

    2) przeprowadzenie doradztwa dla firm i instytucji świadczących usługi informacyjno-doradcze w zakresie prawa zamówień publicznych.

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 02.01.2012 r. – 30.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Realizacja usługi w zakresie nowego podejścia do zamówień publicznych

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest WebEFS Panasewicz Zubrycki Sp. j., zaś projekt skierowany jest do małych lub średnich przedsiębiorstw, którzy posiadają siedzibę lub miejsce zamieszkania na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej.

    W ramach projektu zrealizowano:

    1) zorganizowanie szkoleń dla przedsiębiorców z sektora małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) i pracowników przez nich delegowanych, z terenu całej Polski,

    2) przeprowadzenie doradztwa dla firm i instytucji świadczących usługi informacyjno-doradcze w zakresie prawa zamówień publicznych.

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 02.01.2012 r. – 30.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku.

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku, zaś projekt skierowany jest do uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia z języka angielskiego,
    • zajęcia z języka niemieckiego,
    • zajęcia z języka rosyjskiego,
    • zajęcia z matematyki,
    • zajęcia z chemii i fizyki,
    • zajęcia z biologii.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 285 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 03.10.2011 r. – 30.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów z Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Białymstoku/IX LO w Białymstoku

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Białymstoku/IX LO w Białymstoku, zaś projekt skierowany jest do 100 uczniów ww. szkoły.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • zajęcia dodatkowe z języka angielskiego,
    • zajęcia dodatkowe z języka niemieckiego,
    • zajęcia dodatkowe z języka rosyjskiego,
    • zajęcia dodatkowe z matematyki,
    • zajęcia dodatkowe z fotografiki,
    • wyznaczanie szlaku turystycznego.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 728 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: 28.10.2011 r. – 29.06.2012 r.

  • Nazwa szkolenia/zadania oraz określenie projektu:

    Przeprowadzenie cyklu szkoleń z języka angielskiego dla uczestników ww. projektu w miejscowościach: Andrzejewo (woj. mazowieckie), Stara Ruskołęka (woj. mazowieckie) i Glina (woj. mazowieckie).

    Klient oraz beneficjenci szkolenia/projektu:

    Zamawiającym jest Biuro doradczo – szkoleniowe „APLIKON” Marcin Drewnowski, zaś projekt skierowany jest do uczestników projektu „Turystyka wiejska sposobem na rozwój”.

    W ramach realizowanego projektu przeprowadzono:

    • „Kurs podstawowy języka angielskiego”.

    Łączna liczba godzin zrealizowanych w ramach tego projektu wyniosła: 270 h

    Okres realizacji:

    Zajęcia realizowane w okresie: grudzień 2011 r. – maj 2012 r.

Strona openeducation.pl korzysta z plików cookies w celu realizacji usług statystycznych, społecznościowych, reklamowych i funkcjonalnych. Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies można określić w ustawieniach przeglądarki internetowej.
Więcej na temat cookies